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【2016 三院联合辩论赛】半决赛之化学化工学院vs林学院
2016-11-28 19:08 图、文/潘韦靖  审核人:黄金月   (浏览次数:)

  11271532分,广西大学三院联合辩论赛复赛第六场之化学化工学院vs林学院的辩论对抗赛在二教103拉开帷幕。化学化工学院团委副书记韦永睿、动物科学与技术学院辩论队辩手赵金海、林学院辩论队副队长曹槊昂莅临本次比赛,并担任评委。 

正方:林学院

辩题: 青少年素质养成主要是靠家庭教育

(正方辩手:林学院)

反方:化学化工学院

辩题: 青少年素质养成主要是靠学校教育

(反方辩手:化学化工学院)

获胜方:反方 化学化工学院

最佳辩手:反方四辩晏嘉俊

 

比赛一开始双方辩手就对自己的观点开展激烈的论述,正方一开始就强调“家庭教育是素质养成的基础”来论证家庭教育更重要,而反方则抓住“学校系统性教育才能让青少年成才”来论证学校教育更重要。在质询环节中反方三辩说了一句“我觉得我跟老师的关系比跟父母好”,让严肃的气氛顿时变得轻松。另外,质询环节中正方提出“子不教,父之过”给反方施加压力,而反方则在自由辩环节中提出“一日为师终身为父”来稳住阵脚,更是扩大了“父亲”的定义,指出父亲不止是有血缘关系的父亲。

最后,双方决出胜负,反方获胜。比赛结束。

(赛后合影)

韦永睿评委点评:

1.     正方承认知识是素质的一方面,这对自己的是一个很大的不利,应该完全否定就能给自己创建很大的优势。

2.     双方都没有区分素质的几个部分,然后强调对自己立场有利的那个部分,导致当比赛进行三分之一过后,评委可能就听不下去了。

3.     正方存在的问题:四辩语速太快,让人很难听清楚,难以让评委在思维上跟上,对己方很不利。

4.     这场辩论赛最主要的是对素质的定义,正方应该否定知识是素质的一部分,然后减少生物学、天文学知识在例子中的比重,反方则反之。但双方都没有做到。

5.     双方在质询环节当中不应该总是一个人连续提问、回答,这样会让辩手太累了。最好是提问回答交叉进行,也让辩手能够更灵活的运用自己的“存粮”。

 

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